健康教育在高血压病护理中的应用

目的研究并分析在高血压患者的护理中加强健康教育的效果。方法收集高血压患者共120例,根据随机对照、平行、单盲的原则将其分为对照组(60例)和观察组(60例),对照组接受常规护理,观察组则加强健康教育,将两组患者的平均血压值、患者遵医行为进行观察和对比。结果观察组的平均血压值显著低于对照组,观察组的遵医行为显著优于对照组,P均<0.05。结论在高血压患者的护理过程中,加强健康教育能够使患者血压得到更佳控制,并帮助患者养成良好的行为习惯,患者更加受益,值得推广应用。

健康教育在改善门诊糖尿病病人相关知识掌握度与行为依从性中的作用分析

目的探讨健康教育在改善门诊糖尿病病人相关知识掌握度与行为依从性中的作用。方法选取89例糖尿病患者进行研究,所有患者均自愿接受门诊健康教育,并对患者干预前及干预后6个月疾病相关知识掌握情况及行为依从性改善情况进行分析研究。结果干预后该组患者糖尿病相关知识知晓率明显优于干预前(P<0.05);且干预后患者合理用药、合理饮食、合理运动、控制体重、规范监测血糖、足部护理及按时复诊等行为依从性明显优于干预前(P<0.05)。结论针对门诊糖尿病患者实施健康教育可有效增加患者对疾病知识的掌握情况,并可改善患者行为依从性,临床价值显著,值得推广应用。

顺尔宁不同疗程治疗儿童哮喘的效果观察

目的观察顺尔宁不同疗程治疗儿童哮喘的效果。方法收集本院儿科、哮喘门诊以及住院患儿58例,在随机对照原则的基础上根据患儿的病情严重程度分为顺尔宁不同疗程治疗组(治疗组)和顺尔宁常规治疗组(对照组),疗程结束后观察临床症状缓解、肺部体征消失以及哮喘复发情况。结果治疗后,与对照组比较,治疗组在临床症状缓解时间、肺部体征消失时间以及复发人数上均降低明显,差异有统计学意义(P<0.05)。结论选用不同疗程顺尔宁治疗儿童哮喘,对临床症状缓解时间、肺部体征消失时间及减少复发作用较好。

甲硝唑粉治疗小儿浸渍性皮炎的体会

浸渍性皮炎是新生儿常见病和多发病，尤其在夏季或过度保暖时，汗液浸渍皮肤，细菌从皮肤侵入，造成感染而得病。我们介绍一种用甲硝唑粉对小儿浸渍性皮炎进行局部处理的方法。