案例教学法在初中生物教学中的具体运用

在初中生物教学中,教师可以结合案例教学法来培养学生自主学习和探究的能力,案例教学法在生物的应用,主要以学生为主体地位,结合学生的生活,以此为题材进行教学,这样可以有效的提高学生学习的自主性和创造性。本文以案例教学法理念的理念入手,讲述了案例教学法在初中生物教学中的具体运用,以供参考。

初中数学小组合作学习“捆绑式”评价探析

小组合作学习模式是一种行之有效的教学方法,而“捆绑式”评价在小组合作学习中也可起到良好的教学效果。文章首先阐述小组合作学习的“捆绑式”评价内涵,进而对初中数学小组合作学习的“捆绑式”评价方法加以分析,以期提高“捆绑式”评价的应用效果。

探究新课改背景下高中美术教学存在的问题及相应策略

随着新课改的不断深入,高中美术课程正在发生着全新的变化。对此,美术教师应当及时看清形势,转变观念,利用多种方法来完善自己的课堂教学,从而使学生可以充分、全面地学到各种美术知识,掌握各种绘画技法。

探究新课改背景下高中美术教学存在的问题及相应策略

随着新课改的不断深入,高中美术课程正在发生着全新的变化,对此,美术教师应当及时看清形势,转变观念,利用多种方法来完善自己的课堂教学,从而使学生可以充分、全面地学到各种美术知识,掌握各种绘画技法。

初中语文课堂提问策略研究

语文学科是提升学生表达、写作、理解等能力的综合性学科，传统教学模式主要以讲课为主，老师在课堂上为学生进行课文的分析，布置大量的作业来记忆词语，摘抄优秀句子提升写作和阅读的能力。但是，这种模式显然已经无法满足今天学生的学习需求，需要充分利用课上的提问来引导学生自己总结问题的能力。要改进对学生提问的方法来提升学生课堂的参与度，增加学生对学习语文课程的兴趣和思考能力，最终提高学生的语文学习能力及成绩。

品《西游记》中的班主任艺术

班主任苦,班主任累,班主任往往不被学生理解。做初中班主任到底有多么不容易？《西游记》中悟空上天入地本领超强;唐僧菩萨心肠、善心无边;沙僧忠厚老实、值得信任;八戒有时偷懒耍滑,却也算功德圆满。《西游记》与初中班主任有何联系？

浅析中学音乐课堂上流行音乐的融入

将流行音乐融入中学音乐课堂教学中,音乐素材的选择和课堂教学应该有一定的途径和指导,要正确认识大众音乐的作用,加强对流行音乐的认识,选择流行音乐素材。发挥学生在教学主体中的作用,促进师生之间的互动,正确引导学生进行积极探究,把流行音乐阐释为中学音乐教学当中不可或缺的一部分。基于此,本文针对中学音乐课堂教学中存在的问题进行分析,然后针对于此提出流行音乐在中学音乐课堂中的融入方法与途径。

谈减负背景下高中地理课堂提问的有效性

课堂提问的有效性,不仅可以充分调动高中生的学习积极性,同时还可以更好的实现高中地理课堂教学的改革。文章基于高中地理课堂教学现状,主要分析了减负背景下高中地理课堂提问的有效性。

读书要大声

书,为什么要读?为什么要大声读?读,对于学习有什么好处?对于语文教学有怎样的帮助?