让教师培训从“外在驱动”走向“内在自觉”

随着信息化时代的来临，教育思想和理念日新月异，对教师专业发展的要求与时俱进。教师培训是适应社会发展的要求，也是教育形式发展的必然。如何走出教师培训的沼泽地，通过多元机制引领，多样培训助推，信息技术支撑，让教师培训学习从“外在驱动”走向“内在自觉”，我们进行了一些探索和尝试，取得了一些收获和启发。