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分段式户外水净化演示装置
1
作者
张书振
《发明与创新(初中生)》
2022年第12期34-35,共2页
一、问题的提出“自来水的净化”是初中化学教材中的重要内容,但各版本教材只展示了自来水的生产过程,学生仅能依靠肉眼观察水样颜色的变化,无法对自来水净化流程和净化程度进行整体感知。因此,我设计了“分段式户外水净化演示装置”,...
一、问题的提出“自来水的净化”是初中化学教材中的重要内容,但各版本教材只展示了自来水的生产过程,学生仅能依靠肉眼观察水样颜色的变化,无法对自来水净化流程和净化程度进行整体感知。因此,我设计了“分段式户外水净化演示装置”,方便学生更直观地认识“自来水的净化”。
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关键词
整体感知
水的净化
演示装置
水净化
分段式
初中化学教材
问题的提出
户外
下载PDF
职称材料
题名
分段式户外水净化演示装置
1
作者
张书振
机构
山东省泰安市岱岳区徂徕镇第二中学
出处
《发明与创新(初中生)》
2022年第12期34-35,共2页
基金
山东省教育科学规划创新素养专项课题“初中化学递进式实验教学培养学生创新素养的实践研究”(课题编号:2022CYB079)阶段性成果。
文摘
一、问题的提出“自来水的净化”是初中化学教材中的重要内容,但各版本教材只展示了自来水的生产过程,学生仅能依靠肉眼观察水样颜色的变化,无法对自来水净化流程和净化程度进行整体感知。因此,我设计了“分段式户外水净化演示装置”,方便学生更直观地认识“自来水的净化”。
关键词
整体感知
水的净化
演示装置
水净化
分段式
初中化学教材
问题的提出
户外
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
分段式户外水净化演示装置
张书振
《发明与创新(初中生)》
2022
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