解答试题要领

自从1994年“3+2”高考实施以来，MCE中的题型日趋稳定．常见化学题型分别为：选择题、简答题、实验题、信息题、计算题．今年作为“3+2”高考的最后一年，理所当然会保持“3+2”高考的稳定性与连续性，无论是试题的题型还是试卷的长度、难度等，都不会有大的变化，对于这些常见化学题型，在高考中应如何把握，本文将简述如下，供参考．

如何判断物质的熔、沸点高低

关于物质的熔、沸点高低的问题，近年高考中时有出现，如MCE-98-13、MCE-99-6、MCE-99-11等，这部分知识分布在教材物质结构元素化合物及有机化学的有关内容中，因知识分散，不易引起师生的注意，所以在高考中涉及该知识点的有关题目得分率较低，像上述三个题目，在山东省化学科试卷分析中难度值分别为0．49、0．71、0．48．怎样才能正确地判断物质的熔、沸点高低呢?本文将从两个大的方面简述这个问题。

高考化学应试技巧与策略

高考应试既是考生知识和能力的竞争，也是心理素质、解题策略与技巧的竞争．为了尽可能减少非知识性因素而失分，考生应从如下四个方面来备考．

试析99MCE试题的出处及导向作用

高考命题原则是：“有利于高校选拔新生，有利于中学化学教学”．命题的指导思想是：“全面考查基础，侧重考查能力”．纵观1999年高考化学试卷，可以看出，整套试卷充分体现了上述原则．