语文课堂“拓展延伸”的有效性初探

在大力倡导素质教育的今天，许多教师都把课堂教学中的“拓展延伸”环节作为实施素质教育的重要载体，尤其是在公开课、优质课评比中更是把它作为重点、亮点来打造。这本无可厚非，但这一趋势愈演愈烈，许多人也把它作为体现教师教学水平的重要囚素而倾力打造，就过犹不及了。