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题名强化积累——写作教学成功的基础
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作者
徐翠菊
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机构
山东省泰安市泰山现代中学
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第5期118-118,共1页
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文摘
很多学生一提写作文就会头疼,说是没东西好写,其实也就是缺乏材料。“巧妇难为无米之炊”,主要症结在于学生平时缺少素材的积累。没有丰富的写作素材,又怎么能写出高质量的作文呢?因此,作文教学必须从积累素材抓起,只有厚积,才能薄发。
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关键词
写作教学
作文教学
写作素材
积累素材
学生
材料
生平
症结
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名爱心在左 责任在右
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作者
贾爱萍
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机构
山东省泰安市泰山现代中学
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出处
《现代教育》
2012年第2期184-184,共1页
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文摘
我从事地理教育教学工作已经十多年了。在这十多年的教育教学与思考中,我深深地体会到:要想做个好教师,就要达到各个方面和各个层次的要求,但最重要的是师德。师德中,最重要的又是必须有爱心和责任心。
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关键词
责任心
爱心
教育教学工作
师德
地理
教师
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名浅谈阅读教学中的悟性培养
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作者
李玲
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机构
山东省泰安市泰山现代中学
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出处
《教师》
2011年第15期28-28,共1页
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文摘
佛家"悟性"培养对于语文学习亦有重要借鉴意义,培养悟性,决不可给学生吃现成饭,给现成答案,要给学生自由支配的时间,要留给学生想象的空间、回味的余地。充分阅读是"悟性"培养的基础,点拨启发是"悟性"培养的关键。
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关键词
阅读教学
悟性
培养
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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