刍议高中美术绘画技能训练对策

分析了如何在新形势下不断提高美术绘画课的教学成果,明确了高中美术绘画课的基本目标,审视了当前绘画课的现状和存在的问题,并针对这些问题提出了指导绘画训练课有效开展的建议和措施。

反馈 学习进步的推进器

信息反馈是控制论的重要概念，它已成为教学管理的一个非常重要的手段。 外国学者布克与诺维尔曾做过一个实验，证明了反馈的重要性，他们让两组被试学生做同样的练习，连续实验多次，对其中一组提供反馈信息，让其知道学习的结果。比如每次练习的得分，练习中出现的错误等等。并不断给予鼓励、督促，而对另一组不提供任何反馈信息，结果表明提供反馈信息的小组，学习成绩明显高于另一组。两组条件调换后，结果仍表明有学习信息反馈的小组，学习成绩高于无反馈组。

当课堂出现争议的时候

大凡做过教师的人，可能都遇到过这样的情况。即当自己精心设计好了一堂课，并准备按事先想好的思路展开教学的时候，实际课堂中的状况有时候并不像自己预设的那样，也许就在你讲课兴致正浓的时候，或自我感觉对试题的分析入木三分正想陶醉的时候，台下冷不丁产生了学生对教师的教学的质疑。

物理解题常见错因分析

1.不注意公式、定理、定律和推论的适用条件,盲目套用造成错解例1如图1所示,在光滑的水平面上,质量分别为m1和m_2的木块A和B之间用轻弹簧相连,在拉力F的作用下,以加速度a向右做匀加速直线运动,某时刻突然撤去拉力F,此瞬时A和B的加速度大小分别为a1和a2,则().

高中语文教学中健康人格教育渗透路径

自新课程改革实施以来,对学生实行以素质教育为目标的教学要求受到教育领域的广泛关注,而素质教育中以学生健康人格品质作为重要的教育内容和培养方向。由于高中语文学科具有很强的人文特性,其又是集基础知识、思想道德、文化情感于一体的教育综合体,通过理论教育与情感渲染以及实践参与等多种方式可以对学生的人格塑造起到潜移默化的作用。如何在高中语文教学中塑造学生健康的人格以及高尚的品质值得广大教育工作者深思和探讨。本文将结合具体的教学实践经验,着重分析如何在教学过程中加强对学生健康人格的培养,希望能够帮助学生实现更好的发展。

论奥林匹克知识产权的维护和利用

2008年北京奥运会将按照国际惯例,以市场运作来进行。市场开发是指以北京奥运会标志名称、形象等所有奥林匹克知识产权的转让为条件,获得资金、物资、技术和服务的行为。有效保护奥林匹克知识产权,需要尽快出台相应的保护法规以及一些细则。奥林匹克知识产权的商业价值,既为奥林匹克运动的发展提供了稳定的财政保障,也给企业公司带来巨大的商机。

动中求“定”——圆锥曲线中的定值定点问题

新课标下的高考数学越来越重视对学生综合素质的考查,作为高考中重要考点的圆锥曲线问题,定点、定直线以及定值是动中求'定',是以不变应万变的参数处理问题。此类问题主要涉及直线、圆及圆锥曲线等方面的知识,渗透了函数、化归、数形结合等思想,是高考热点题型之一。下面笔者介绍圆锥曲线定值定点问题中的几种常见题型,供大家参考。