期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
在高中政治教学中有效运用时事政治的思考
1
作者 肖红明 《中华少年》 2019年第22期264-264,共1页
在新课改背景下的高中政治教学,教师应更新教学理念,在教材教学的基础上,应创新教学方式,将时事政治与课堂教学相结合,把眼光放长远,引导学生关注社会热点政治事件,开阔眼界,通过对政治时事的点评分析,提升政治教学的针对性和时代感,使... 在新课改背景下的高中政治教学,教师应更新教学理念,在教材教学的基础上,应创新教学方式,将时事政治与课堂教学相结合,把眼光放长远,引导学生关注社会热点政治事件,开阔眼界,通过对政治时事的点评分析,提升政治教学的针对性和时代感,使学生逐渐形成看待政治的眼光。高中阶段是学生形成正确价值观念的重要时期,对时事政治的正确理解,有利于学生提高自身的政治素养,提升社会道德品质,为学生今后的身心发展打下良好基础。本文着重对高中政治教学中的时事政治的有效运用进行探讨,并提出时事政治参与教学的有效方式,希望促进高中政治教学的发展。 展开更多
关键词 高中政治 教学 有效运用 时事政治
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部