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题名“精讲”的美学观照
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作者
程同森
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机构
山东省泰安市郊区教研室
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出处
《当代教育科学》
1996年第4期49-50,共2页
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文摘
教学是一门科学也是一门艺术。“精讲”是教学艺术的一个极其重要的方面。何为精讲?一个精字体现教师课堂上的讲——量要少,质要高。讲与不讲是一对矛盾。处理好讲与不讲的关系具有很高的教学艺术性。老子在《道德经》二十八章中说:“知其白,守其黑,为天下式”。我们可以说,“知其不讲,守其精讲,为教学式”。一张白纸,无一点墨迹,称不上是艺术;一纸漆黑,无一点空白,算不上作品。
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关键词
美学观
教学艺术性
学生
问题教学
教师
道德经
老子
科学观念
格式塔心理学
课堂
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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