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班主任班级管理中的沟通艺术研究
被引量:
3
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作者
潘瑞卿
《中华少年》
2017年第24期276-276,共1页
在学习阶段,班主任是一个艰巨而光荣的职位,班级是学校教育的基本组织,是开展教学活动的关键职位,班主任作为班级领导者和组织者,是联系学生的桥梁,是班级的核心,对促进学生健康成长发挥了关键作用。本文主要针对班主任在班级管理中沟...
在学习阶段,班主任是一个艰巨而光荣的职位,班级是学校教育的基本组织,是开展教学活动的关键职位,班主任作为班级领导者和组织者,是联系学生的桥梁,是班级的核心,对促进学生健康成长发挥了关键作用。本文主要针对班主任在班级管理中沟通的艺术性进行了分析与阐述,希望为教育行业提供参考和依据。
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关键词
班主任
沟通艺术
研究
原文传递
题名
班主任班级管理中的沟通艺术研究
被引量:
3
1
作者
潘瑞卿
机构
山东省泰安市高新区北集坡街道办事处赵庄小学
出处
《中华少年》
2017年第24期276-276,共1页
文摘
在学习阶段,班主任是一个艰巨而光荣的职位,班级是学校教育的基本组织,是开展教学活动的关键职位,班主任作为班级领导者和组织者,是联系学生的桥梁,是班级的核心,对促进学生健康成长发挥了关键作用。本文主要针对班主任在班级管理中沟通的艺术性进行了分析与阐述,希望为教育行业提供参考和依据。
关键词
班主任
沟通艺术
研究
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
班主任班级管理中的沟通艺术研究
潘瑞卿
《中华少年》
2017
3
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