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生本课堂下小组合作学习在小学语文课堂中的实践
1
作者
邓杰
《今天》
2020年第19期63-63,共1页
生本课堂强调学生的学习主体地位,小组合作学习以学生为核心展开。因此,生本课堂与小组合作学习具备相通性。在小学语文课堂教育中融合生本课堂理念、科学应用小组合作学习法有利于推动小学语文教育改革,于提高学生的学习主动性、打破...
生本课堂强调学生的学习主体地位,小组合作学习以学生为核心展开。因此,生本课堂与小组合作学习具备相通性。在小学语文课堂教育中融合生本课堂理念、科学应用小组合作学习法有利于推动小学语文教育改革,于提高学生的学习主动性、打破当前小学语文教育发展僵局等均能够产生非常积极的影响。本文围绕“生本课堂下小学语文实践小组合作学习”展开讨论,希望能够对提高小学语文教育实效性有所帮助。
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关键词
生本课堂
小组合作学习
小学语文
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职称材料
题名
生本课堂下小组合作学习在小学语文课堂中的实践
1
作者
邓杰
机构
山东省泰安新泰市龙池小学
出处
《今天》
2020年第19期63-63,共1页
文摘
生本课堂强调学生的学习主体地位,小组合作学习以学生为核心展开。因此,生本课堂与小组合作学习具备相通性。在小学语文课堂教育中融合生本课堂理念、科学应用小组合作学习法有利于推动小学语文教育改革,于提高学生的学习主动性、打破当前小学语文教育发展僵局等均能够产生非常积极的影响。本文围绕“生本课堂下小学语文实践小组合作学习”展开讨论,希望能够对提高小学语文教育实效性有所帮助。
关键词
生本课堂
小组合作学习
小学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
生本课堂下小组合作学习在小学语文课堂中的实践
邓杰
《今天》
2020
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