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一道中考题数学模型的建模过程
被引量:
1
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作者
季勇
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2014年第5期45-46,共2页
义务教育阶段新课标的基本理念之中有一段话:数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据,进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象.什么是数学模型?一种常常有的认识是把数学模型理...
义务教育阶段新课标的基本理念之中有一段话:数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据,进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象.什么是数学模型?一种常常有的认识是把数学模型理解成物理意义下的模型,如飞机和轮船的模型.而数学模型往往不是一个实体模型,
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关键词
数学模型
建模过程
中考
义务教育
社会现象
自然现象
物理意义
实体模型
下载PDF
职称材料
奶站应建在什么地方
2
作者
季勇
《中小学数学(初中版)》
2013年第12期27-28,共2页
平面几何中,在给定条件下,求关于几何图形中的某个确定的几何量(如长度、角度、面积等)的最大值或最小值问题,称为最值问题.探求最值问题的一般方法有两种:(1)几何法:从运动中观察变化规律,应用几何中的不等量性质、定理;(...
平面几何中,在给定条件下,求关于几何图形中的某个确定的几何量(如长度、角度、面积等)的最大值或最小值问题,称为最值问题.探求最值问题的一般方法有两种:(1)几何法:从运动中观察变化规律,应用几何中的不等量性质、定理;(2)代数法:着眼于揭示问题中变化元素的代数关系,通过构造一元二次方程和二次函数等代数方法或者利用三角方法来求最值.本文主要例举探讨最值问题的一些几何解决方法.
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关键词
最值问题
平面几何
一元二次方程
最小值问题
几何图形
变化规律
三角方法
代数方法
原文传递
题名
一道中考题数学模型的建模过程
被引量:
1
1
作者
季勇
机构
山东省济南十三中
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2014年第5期45-46,共2页
文摘
义务教育阶段新课标的基本理念之中有一段话:数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据,进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象.什么是数学模型?一种常常有的认识是把数学模型理解成物理意义下的模型,如飞机和轮船的模型.而数学模型往往不是一个实体模型,
关键词
数学模型
建模过程
中考
义务教育
社会现象
自然现象
物理意义
实体模型
分类号
O141.4 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
奶站应建在什么地方
2
作者
季勇
机构
山东省济南十三中
出处
《中小学数学(初中版)》
2013年第12期27-28,共2页
文摘
平面几何中,在给定条件下,求关于几何图形中的某个确定的几何量(如长度、角度、面积等)的最大值或最小值问题,称为最值问题.探求最值问题的一般方法有两种:(1)几何法:从运动中观察变化规律,应用几何中的不等量性质、定理;(2)代数法:着眼于揭示问题中变化元素的代数关系,通过构造一元二次方程和二次函数等代数方法或者利用三角方法来求最值.本文主要例举探讨最值问题的一些几何解决方法.
关键词
最值问题
平面几何
一元二次方程
最小值问题
几何图形
变化规律
三角方法
代数方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
被引量
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1
一道中考题数学模型的建模过程
季勇
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2014
1
下载PDF
职称材料
2
奶站应建在什么地方
季勇
《中小学数学(初中版)》
2013
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