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题名学生积累作文素材方法浅议
被引量:1
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作者
孟祥国
陈允红
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机构
山东省济南历城柳埠一中
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第7期119-119,共1页
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文摘
中学语文教师,一定要重视作文教学,培养学生驾驭素材的能力。只有留心身边的事和物,多方位地观察生活,通过活动激趣,阅读扩充,以写助积等方式。在教师的正确引导下,观察生活、认识事物,学生一定能学会在积累中创造,在创造中积累,从而拥有丰富的作文素材,增强语文素养,提高写作水平,飞瀑就能创造深潭!
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关键词
活动激趣
阅读扩充
以写助积
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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