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小学语文教材“语文要素”落实策略研究--以统编小学语文教材“阅读策略”单元教学为例
被引量:
10
1
作者
杨斌
《现代教育》
2021年第6期52-54,共3页
语文要素是语文训练的基本元素,包括基本方法、基本能力、基本学习内容和学习习惯等。语文要素让教师教学有了抓手,但语文要素的教学中存在着一些问题。阅读策略旨在引导学生在感受、理解语言文字的过程中,积累阅读策略,并对其进行灵活...
语文要素是语文训练的基本元素,包括基本方法、基本能力、基本学习内容和学习习惯等。语文要素让教师教学有了抓手,但语文要素的教学中存在着一些问题。阅读策略旨在引导学生在感受、理解语言文字的过程中,积累阅读策略,并对其进行灵活运用,学会阅读。本文深入挖掘小学语文教材“语文要素”的内涵,探讨落实策略。
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关键词
语文要素
语文素养
单元教学
阅读策略
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职称材料
题名
小学语文教材“语文要素”落实策略研究--以统编小学语文教材“阅读策略”单元教学为例
被引量:
10
1
作者
杨斌
机构
山东省济南市历下区盛景小学教导处
出处
《现代教育》
2021年第6期52-54,共3页
基金
山东省教育科学“十三五”规划2019年度一般自筹课题(项目编号:YC2019344)的研究成果之一。
文摘
语文要素是语文训练的基本元素,包括基本方法、基本能力、基本学习内容和学习习惯等。语文要素让教师教学有了抓手,但语文要素的教学中存在着一些问题。阅读策略旨在引导学生在感受、理解语言文字的过程中,积累阅读策略,并对其进行灵活运用,学会阅读。本文深入挖掘小学语文教材“语文要素”的内涵,探讨落实策略。
关键词
语文要素
语文素养
单元教学
阅读策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
小学语文教材“语文要素”落实策略研究--以统编小学语文教材“阅读策略”单元教学为例
杨斌
《现代教育》
2021
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