以党建引领师德建设,成就每个孩子的未来

新时代,教师的素养构成并非一成不变,作为“经师”的内容、方法、载体等一直在变化。但作为“人师”的情怀、价值、仁爱等都是不变的。党建是一所学校进行师德和师能建设的灵魂,也是提升教育教学质量的根本。山东省济南市历下区砚岭学校以“好人文化”为导航,通过师德建设,奔赴“让每一位师生,成为最好的自己”的教育愿景。

初中化学家庭实验项目式学习的设计与实施

《义务教育化学课程标准(2022年版)》为初中化学教学提供了新的方向,明确提出教师应秉持化学课堂教学的核心素养导向理念,积极探索素养导向的课堂教学改革。而项目式学习是促进学生核心素养发展的有效途径之一。化学是一门以实验为基础的自然科学,基于家庭实验的项目式学习,则更有利于促进学生核心素养的发展。