新时代背景下幼儿园劳动教育实践

乌申斯基曾言:“劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。”新时代背景下强调劳动教育的重要性,并将劳动教育贯穿所有学段,为受教育者终身可持续发展奠基。人生百年,幼教为本,幼儿教师应积极落实时代教育任务,加强幼儿园劳动教育资源的开发,构思多元化的劳育活动,帮助幼儿树立正确的劳动价值观,实现幼儿身心健康发展。

行走在幸福的幼教之路上——一名幼儿教师的成长感悟

因为喜欢天真可爱的孩子,我的高考志愿书上清一色地填报了学前教育专业。我常常想,和孩子们一起唱歌、跳舞、做游戏,一同成长,该是一件多么惬意的事啊!但工作后我发现,幼儿教师的工作并不像想象中那么单纯美好:刚入园的宝贝们会哭闹不止;不会用勺子的孩子会把饭菜吃得到处都是;经常有宝贝拉、尿在裤子里,需要老师为他们清洗……除了事无巨细地照顾孩子们,幼儿教师还需要拥有“十八般武艺”——能歌善舞,能写会画,会布置环境,善于与家长沟通……这许多事,压得人喘不过气来。我经历过彷徨、失落和困惑,但所幸的是,通过及时的学习、总结和反思,我逐渐找到了正确的方向,一步步走向职业生涯的幸福之路。

主动品格培养

培养孩子的主动性,父母不仅要学会放手,让孩子有机会表达、施展自己的想法,还要积极引导,提供支持,鼓励孩子积极主动地解决问题,渡过难关。主动是指一个人做事情不需要依赖外部力量的推动,能自觉地参与活动,认真地投入活动,积极地在活动中贡献自己的想法。如何培养孩子主动的品格呢?一起来和幼儿园老师学习吧!