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题名以“五有”为基点,打造高效课堂
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作者
刘庆平
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机构
山东省济南市历城区仁轩小学
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出处
《教育家》
2022年第48期57-57,共1页
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文摘
“五有好学堂”以发展学科核心素养为目标,以学生为中心,尊重个体差异,发展学生思维,关注真实课堂。在课堂建设中,山东省济南市历城区仁轩小学深度贯彻“五有好学堂”的教育理念,以“五有”为基点,守正创新,改进日常教学方式,努力构建高效优质的育人体系。“学有兴趣”是学习发生的起点。兴趣是学习知识的驱动力,因此教师不仅要保证课堂内容的有趣,还要在预习阶段便激发学生的探究欲望。
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关键词
学科核心素养
探究欲望
育人体系
五有
课堂内容
以学生为中心
济南市历城区
守正创新
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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