小学音乐教学中渗透心理健康教育的探索

小学阶段是心理健康教育的关键时期,是培育高素养人才的重要阶段。目前,心理健康教育在小学音乐教学中的渗入变成教育工作者遇到的重点问题。本人将综合个人工作经验,系统分析心理健康教育的渗入方法,希望可以给小学音乐教学带来一定的借鉴。

用爱心搭起学生和班主任之间沟通的桥梁

班集体是组成学校的单元,班主任的工作直接影响到一个学校的成长,班主任不付出艰辛的劳动是不会有收获的。承担班主任管理工作,让我学会了淡定,学会了从容。