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浅议优化小学英语作业设计
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作者 张祖爱 《新校园》 2024年第7期36-37,共2页
小学英语作业是课堂教学的有效延伸和补充,是学生课外学习英语的重要手段。随着“双减”政策的落实,一线英语教师必须进一步优化和提升小学英语作业的设计质量,减负提质,使之更好地发挥出巩固、检测和发展学习成果的作用。优化小学英语... 小学英语作业是课堂教学的有效延伸和补充,是学生课外学习英语的重要手段。随着“双减”政策的落实,一线英语教师必须进一步优化和提升小学英语作业的设计质量,减负提质,使之更好地发挥出巩固、检测和发展学习成果的作用。优化小学英语作业设计既有必要性,也有方法。 展开更多
关键词 小学英语作业 减负提质 课堂教学 课外学习 有效延伸 进一步优化 必要性 英语教师
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聚焦课堂,培养全面发展的人
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作者 孙长文 《教育家》 2022年第48期61-61,共1页
作为“五有好学堂”的实验校,山东省济南市历城区明睿小学组织教师深入学习“五有好学堂”的基本理念,结合学校特点,制定了学校特色“明睿好学堂”工作计划。为全面提高学生的语文素养,学校在“五有好学堂”教学模式的引领下,通过多样... 作为“五有好学堂”的实验校,山东省济南市历城区明睿小学组织教师深入学习“五有好学堂”的基本理念,结合学校特点,制定了学校特色“明睿好学堂”工作计划。为全面提高学生的语文素养,学校在“五有好学堂”教学模式的引领下,通过多样的教学方式改进课堂效果,培养学生的综合素质。 展开更多
关键词 实验校 语文素养 济南市历城区 聚焦课堂 课堂效果 五有 教学模式 学堂
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