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计算教学的现状分析及对策
被引量:
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作者
宋有明
《教育教学论坛》
2011年第6期200-200,共1页
小学生的计算能力差是一个棘手的问题,长期以来,广大的教育工作者投入了很多的精力,但没有从根本上解决这一难题。本文作者针对这一问题,结合教学经验,提出了卓有成效的简介。
关键词
计算教学
现状分析
对策
下载PDF
职称材料
题名
计算教学的现状分析及对策
被引量:
1
1
作者
宋有明
机构
山东省济南市历城区港沟镇神武小学
出处
《教育教学论坛》
2011年第6期200-200,共1页
文摘
小学生的计算能力差是一个棘手的问题,长期以来,广大的教育工作者投入了很多的精力,但没有从根本上解决这一难题。本文作者针对这一问题,结合教学经验,提出了卓有成效的简介。
关键词
计算教学
现状分析
对策
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
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作者
出处
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计算教学的现状分析及对策
宋有明
《教育教学论坛》
2011
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