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作文教学,趣字当先——小学生作文兴趣的培养
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作者 李梅 《中国科教创新导刊》 2009年第21期106-106,共1页
作文教学在语文教学中占有极其重要的地位,很多学生在写作文时不知从何处着手。兴趣是最好的老师,教师在作文教学时,要随处找到培养小学生写作兴趣的机会,注重培养小学生的写作兴趣。
关键词 作文教学 兴趣 培养
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数学课堂练习追求“实、活、全、清” 被引量:1
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作者 孙晓阳 《中国科教创新导刊》 2009年第21期180-180,共1页
好的练习设计,能引导学生从小课堂走向大社会,给学生以更广阔的学习数学的空间,课堂练习直接关系到教学效果。《新课程标准》要求以人为本,以学生发展为本。作为新课标下的数学练习设计,应如何体现它的效度,突出现实性、发展性和活动性。
关键词 数学课堂 新课程 教学设计
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浅谈批评手段的善用
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作者 李梅 《中国科教创新导刊》 2009年第24期211-211,共1页
批评是一种必不可少的教育手段,正确运用这一手段,可以帮助学生认识并改正错误。本文根据教学心得,试论如何善用批评手段,以达到良好的教学效果。
关键词 批评手段 善用 教育方式
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《简便计算》的教学反思
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作者 孙晓阳 《中国科教创新导刊》 2009年第24期116-116,共1页
本文从“简便计算”教学的实践出发。对学生如何根据算式及数的特征正确运用运算定律进行计算,并及时练习巩固,提高学生运用运算定律进行简便计算的能力进行总结分析。
关键词 简便计算 教学反思
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