期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
英语阅读课堂词汇教学的途径
1
作者
张银芹
《教学管理与教育研究》
2017年第13期51-52,60,共3页
英语词汇是英语的基石,与英语的听说读写都密不可分.目前,初中英语词汇教学中存在许多问题,如学习单词脱离语境、单词会拼写不会读等,那么如何更好的开展词汇教学就成为初中英语老师必须思考的问题.文章是依据多年的英语教学经验,探索...
英语词汇是英语的基石,与英语的听说读写都密不可分.目前,初中英语词汇教学中存在许多问题,如学习单词脱离语境、单词会拼写不会读等,那么如何更好的开展词汇教学就成为初中英语老师必须思考的问题.文章是依据多年的英语教学经验,探索利用英语阅读来达到词汇教学的途径和策略.
展开更多
关键词
初中
英语阅读
词汇教学
下载PDF
职称材料
题名
英语阅读课堂词汇教学的途径
1
作者
张银芹
机构
山东省济南市商河县玉皇庙镇中学
出处
《教学管理与教育研究》
2017年第13期51-52,60,共3页
文摘
英语词汇是英语的基石,与英语的听说读写都密不可分.目前,初中英语词汇教学中存在许多问题,如学习单词脱离语境、单词会拼写不会读等,那么如何更好的开展词汇教学就成为初中英语老师必须思考的问题.文章是依据多年的英语教学经验,探索利用英语阅读来达到词汇教学的途径和策略.
关键词
初中
英语阅读
词汇教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英语阅读课堂词汇教学的途径
张银芹
《教学管理与教育研究》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部