关注成长细节 培养良好习惯

一年级学生,刚刚踏进学校的大门,教师要帮助他们快速熟悉学校的生活,让他们在教师的关注中,体味快乐的成长过程,养成良好的学习习惯。在解决问题中,养成数学思维的习惯。在课堂学习中,学会倾听,知道应该尊重客观事实。在课堂教学的每一个环节,都渗透着教师对学生成长的关注。学生的成长离不开学习习惯,学生步人小学生活,养成良好的学习习惯,有利于学生终生的发展。因此,教师应该做到关注一年级学生成长的细节,培养学生良好的学习习惯。

将数学教学寓于生活实际的几点做法

把数学课堂延伸到广阔的生活空间,在丰富多彩的生活中发现数学问题,使单调、枯燥的数学学习过程变成学生积极参与的实践过程,可以激发学生学习数学的兴趣,培养学生勇于探索、善于实践的数学能力。一、结合生活实际,夯实知识基础把日常生活中经常遇到的现象归纳起来,用数字、符号、图形等表示,学生更容易理解掌握。