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让教室从“会说话”到“有对话”
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作者 李莹 《好日子》 2019年第24期221-221,共1页
一间小小的教室,它是学生生命成长的空间,那我怎样才能把这有限的平方化为无限的立方,用怎样的魔法,让教室成为学生最喜欢的地方呢?
关键词 教室 “会说话” “有对话”
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