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小学美术教学中学生核心素养培育策略探究
1
作者 齐皎 《基础教育论坛》 2024年第4期110-112,共3页
《义务教育美术课程标准(2022版)》强调教师应以培养学生的美术核心素养为目标优化教学设计,构建高质量的小学美术课堂。本文分析了美术学科核心素养的特点,在实际教学中,探究通过优化课前导入、创设问题情境、巧设课后作业等具体方式,... 《义务教育美术课程标准(2022版)》强调教师应以培养学生的美术核心素养为目标优化教学设计,构建高质量的小学美术课堂。本文分析了美术学科核心素养的特点,在实际教学中,探究通过优化课前导入、创设问题情境、巧设课后作业等具体方式,拓宽学生的学习空间,培养美术核心素养的策略。 展开更多
关键词 小学美术 核心素养 培养策略
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