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运用多媒体优化小学英语课堂教学
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作者 曹敏 《文理导航》 2023年第21期43-45,共3页
由于多媒体设备在教学应用中的诸多优点而受到了许多教师的青睐。小学英语教师在开展英语教学的过程中,可以借助多媒体资源的运用丰富教学过程,让教学过程更具有趣味性,并实现英语课堂教学效果的优化和提升。对此,本文将针对多媒体在小... 由于多媒体设备在教学应用中的诸多优点而受到了许多教师的青睐。小学英语教师在开展英语教学的过程中,可以借助多媒体资源的运用丰富教学过程,让教学过程更具有趣味性,并实现英语课堂教学效果的优化和提升。对此,本文将针对多媒体在小学英语课堂教学中的作用以及借助多媒体优化小学英语课堂教学的策略展开探讨。 展开更多
关键词 小学英语 课堂教学 多媒体
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小学语文基于核心素养大单元整体教学设计对策研究
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作者 刘翠红 《炫动漫》 2023年第2期145-147,共3页
随着社会的发展和教育理念的更新,小学语文教育已经从传统的知识传授转向了培养核心素养的方向。作为学科教育的重要组成部分,小学语文教学任务的设计和实施已经成为教师必须面对的一个重要问题。本研究旨在探讨基于核心素养的小学语文... 随着社会的发展和教育理念的更新,小学语文教育已经从传统的知识传授转向了培养核心素养的方向。作为学科教育的重要组成部分,小学语文教学任务的设计和实施已经成为教师必须面对的一个重要问题。本研究旨在探讨基于核心素养的小学语文大单元整体教学任务群设计对策,以提高学生的语文素养和综合能力。本文首先对大单元整体教学的概念和分类进行了阐述,接着,分析了小学语文基于核心素养大单元整体教学存在的问题,最后,提出了优化对策。希望通过本文研究,可以促进学生的语文核心素养的提升。 展开更多
关键词 核心素养 小学语文 大单元整体教学 优化对策
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核心素养下小学数学量感培养的实践与研究
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作者 李杰 《炫动漫》 2023年第2期124-126,共3页
随着素质教育改革的持续深入,基础教育核心由知识本位向核心素养转变,义务教育数学新课标清晰地诠释了核心素养的内涵,强调引导学生会用数学眼光观察现实世界,会用数学思维思考现实世界,会用数学语言表达现实世界,促使数学教学回归生活... 随着素质教育改革的持续深入,基础教育核心由知识本位向核心素养转变,义务教育数学新课标清晰地诠释了核心素养的内涵,强调引导学生会用数学眼光观察现实世界,会用数学思维思考现实世界,会用数学语言表达现实世界,促使数学教学回归生活而高于生活,引发小学数学教学组织构建的重新定位。量感作为小学数学核心素养的主要表现,如何让小学生的量感自然生长成为教师亟待探索的重要问题。体验式教学模式兼顾理性思考与感性体会,为小学数学量感的培养提供有力支撑,极具探究价值与实践意义,值得教师展开深度探索。 展开更多
关键词 新课标 小学数学 量感培养
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关注叙事——小说文本的教学取向
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作者 卞慧颖 《语文世界(上旬刊)》 2024年第5期82-83,共2页
小说文本是叙事性的文本,小说文体是叙事性的文体。“叙事学”已经成为20世纪文学研究的一个重点。叙事研究主要研究三个方面的问题:即叙述了什么、怎样叙述的、为什么这样叙述。在小学语文教材中的小说文本教学中,教师应当而且必须彰... 小说文本是叙事性的文本,小说文体是叙事性的文体。“叙事学”已经成为20世纪文学研究的一个重点。叙事研究主要研究三个方面的问题:即叙述了什么、怎样叙述的、为什么这样叙述。在小学语文教材中的小说文本教学中,教师应当而且必须彰显叙事之美。彰显叙事之美,这是小学语文教材中的小说文本教学的根本性取向。叙事,有叙事的时间、地点、主要情节、顺序、节奏、人称、结构等。因此,让学生领悟小说文本的叙事之美,能有效地提升学生的语文综合素养。 展开更多
关键词 小学语文教材 文本教学 叙事研究 语文综合素养 叙事性 小说文本 小说文体 教学取向
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思维导图在小学数学教学中的应用
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作者 杨海云 《新课程教学(电子版)》 2021年第11期61-62,共2页
在小学数学课堂教学中,新课程教学改革要求教师灵活运用思维导图,将图形、线条、颜色等元素与数学知识紧密融合,激发学生主动求知的兴趣,加深学生对知识的记忆与理解,从而达到更佳的教学效果。本文重点分析思维导图在小学数学课堂教学... 在小学数学课堂教学中,新课程教学改革要求教师灵活运用思维导图,将图形、线条、颜色等元素与数学知识紧密融合,激发学生主动求知的兴趣,加深学生对知识的记忆与理解,从而达到更佳的教学效果。本文重点分析思维导图在小学数学课堂教学中的具体应用策略,以期有效提升小学数学教学效果。 展开更多
关键词 小学 数学学习 思维导图
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立足信息技术,提升小学道德与法治教学质量
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作者 翟慎涛 《新课程教学(电子版)》 2020年第9期118-119,共2页
在开展小学道德与法治教学工作时,要注重对当前的教育教学形势做好分析和把握,加强信息技术与小学道德与法治教学的融合,以发挥信息技术的功能及作用,调动小学生学习的积极性和主动性,提升小学道德与法治课堂教学效果及教学质量。本文... 在开展小学道德与法治教学工作时,要注重对当前的教育教学形势做好分析和把握,加强信息技术与小学道德与法治教学的融合,以发挥信息技术的功能及作用,调动小学生学习的积极性和主动性,提升小学道德与法治课堂教学效果及教学质量。本文分析了在应用信息技术手段的背景下,小学道德与法治教学的新策略,以期为提升小学道德与法治教学质量贡献一份力量。 展开更多
关键词 信息技术 道德与法治 教学质量
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减负不减质 “双减”促发展——“双减”背景下班主任工作新路径探究
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作者 任卫凤 《新校园》 2023年第3期16-17,65,共3页
在“双减”政策落实的过程中,班主任的观念直接影响班级发展稳定和建设质量。经过实践探究,笔者认为,班主任要做好学生学习力培养指导师、课堂教学优化设计师、班级作业管理调控师、学生人格教育引领师及家庭教育引导师。
关键词 课堂教学优化 班主任 家庭教育 实践探究 学生人格 作业管理 教育引领 班级发展
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追根溯源求生长 整体建构促迁移——《数学》(人教版)四年级上册“三位数乘两位数” 教学实录与思考
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作者 王永胜 李彦敏 《山东教育》 2022年第38期58-60,共3页
一、寻根生疑,开启问题(一)关联根本,说“数”的意义师:我们学习数学常常要与“数”打交道,今天老师带来一些数,这些数你们认识吗?(教师课件出示:116、23、12、8,学生读数)师:老师要考考你们,这里的12表示什么意思?生1:12个一。生2:1个... 一、寻根生疑,开启问题(一)关联根本,说“数”的意义师:我们学习数学常常要与“数”打交道,今天老师带来一些数,这些数你们认识吗?(教师课件出示:116、23、12、8,学生读数)师:老师要考考你们,这里的12表示什么意思?生1:12个一。生2:1个十和2个一。师:116又表示什么意思?生1:116个一。生2:1个百、1个十、6个一。师:看来同样是“1”,所在的位置不同,表示的意义也不同。 展开更多
关键词 《数学》 整体建构 课件 教学实录 老师 生疑 追根溯源 人教版
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教师应具备的两种素养
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作者 吴修峰 《山东教育》 2020年第36期17-17,共1页
随着教育改革的逐步推进,教育界基本形成共识,教育绝不能再以知识的授受为中心,必须由“知识本位”走向“素养本位”:如何培养学生的核心素养才是教师应该面对的时代课题。学生核心素养的养成让我们也重新审视教师的素养:教师必须具备... 随着教育改革的逐步推进,教育界基本形成共识,教育绝不能再以知识的授受为中心,必须由“知识本位”走向“素养本位”:如何培养学生的核心素养才是教师应该面对的时代课题。学生核心素养的养成让我们也重新审视教师的素养:教师必须具备两种素养,方能完成立德树人的时代任务。一、教师应具备人格素养师者,所以传道授业解惑也",三者之中“传道”为根本。正确的价值追求、高远的精神境界和对于国家、民族的责任感是年轻一-代必须具备的“道”。对学生的教育若缺失了传道,受教育者的精神生命成长就有可能偏离正确的方向。 展开更多
关键词 传道授业解惑 核心素养 人格素养 立德树人 知识本位 生命成长 受教育者 时代课题
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淘气的“跑跑”
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作者 李楷 陈延龄 《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》 2008年第4期31-32,共2页
我家有只名叫"跑跑"的绿毛龟。它浑身呈深绿色,从远处望去,就像一块碧绿的美玉。跑跑的性格实在有些淘气。它有一个绿色的小头,上面镶嵌着一对黑宝石般的眼睛;小小的嘴巴整天自言自语。
关键词 绿毛龟 附属小学 深绿色 会说话 我将 喻句 四只 李楷 步步紧 五星级宾馆
原文传递
龙争虎斗
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作者 李楷 陈延岭 《小星星(阅读100分)(小学4-6年级)》 2009年第6期29-30,共2页
这是大草原上唯一一条贯穿整个草原的生命之河.它滋润着整个大草原。 河边的行宫里,到处挂着大大的写着“肃静”的条幅。人人走路都悄无声息,连说话也轻声细语。谁都知道,一连几天指挥作战的龙元首终于在午后有个难得的小憩。双方... 这是大草原上唯一一条贯穿整个草原的生命之河.它滋润着整个大草原。 河边的行宫里,到处挂着大大的写着“肃静”的条幅。人人走路都悄无声息,连说话也轻声细语。谁都知道,一连几天指挥作战的龙元首终于在午后有个难得的小憩。双方士兵好像有约在先,都静了下来。战场上死一般的寂静。 展开更多
关键词 小学 作文 语文教学 《龙争虎斗》 李楷
原文传递
欢迎您,春节!
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作者 于海沛 《小主人报》 2013年第2期8-8,共1页
威严的龙伯伯摇头摆尾离开了、神气十足的金蛇走来了。只见金蛇满面春风地引领着我们翻开了新的日历,我们盼望的新春佳节到来了!
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识
原文传递
班长下台
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作者 李楷 《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》 2007年第11期27-28,共2页
虽然这件事过去了很久,但是悲痛依然笼罩在我心里。每每想起,我依然痛哭流涕。在一个风和日丽的下午,我们像往常一样准备上第一节课。老师却和往常有点不大一样,他没有喊"上课",我也就没有喊"
关键词 第一节课
原文传递
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