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区域“赛教结合”对促进学校体育工作的研究
1
作者
郑梦辉
刘岩
《体育教学》
2018年第5期50-51,共2页
为有效提高学生体质健康水平,济南市槐荫区教育局积极探索实施全员参与的"班级联赛"与"体育教学"结合的学校体育工作模式,以体育课堂教学内容建构班级联赛的评价考核框架,以班级联赛的全员评价促进体育教学等学校体育工作的规范性...
为有效提高学生体质健康水平,济南市槐荫区教育局积极探索实施全员参与的"班级联赛"与"体育教学"结合的学校体育工作模式,以体育课堂教学内容建构班级联赛的评价考核框架,以班级联赛的全员评价促进体育教学等学校体育工作的规范性及体育锻炼的实效性,逐步形成了适合本区域开展的"赛教结合"模式,有效促进了全区学校体育工作的开展。
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关键词
区域教研
赛教结合
学校体育工作
研究
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职称材料
题名
区域“赛教结合”对促进学校体育工作的研究
1
作者
郑梦辉
刘岩
机构
山东省济南市槐荫区三教堂小学
山东省
济南市
槐荫区
教育局教研室
出处
《体育教学》
2018年第5期50-51,共2页
文摘
为有效提高学生体质健康水平,济南市槐荫区教育局积极探索实施全员参与的"班级联赛"与"体育教学"结合的学校体育工作模式,以体育课堂教学内容建构班级联赛的评价考核框架,以班级联赛的全员评价促进体育教学等学校体育工作的规范性及体育锻炼的实效性,逐步形成了适合本区域开展的"赛教结合"模式,有效促进了全区学校体育工作的开展。
关键词
区域教研
赛教结合
学校体育工作
研究
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
区域“赛教结合”对促进学校体育工作的研究
郑梦辉
刘岩
《体育教学》
2018
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