我的幸福“微生活”

随着网络的飞速发展,越来越多的事物被冠以＂微＂的名号,中国悄然进入了＂微时代＂。如今,我的班级管理也进入了＂微时代＂。2014年,我接手了一个新班。新的学生,新的开始,我从＂微＂字入手,在班级建设和管理上,做到微而不小、微而不轻、微而不俗,逐渐形成了班级特色。

来自第10届外国语年会的反思:语言学习的最终目的是什么?

1个月前,“全国外国语学校工作研究会小学分会第10届年会”在济南市南郊宾馆举行。会上有外语专家的讲座,同时也有一线城市,如广东,上海等地较大的外国语学校的校长来做报告,讲解他们是如何开展英语教学的。这些大城市中的私立外国语院校,有的已有接近十年的办学经验,有的甚至已经开发出从小学到高中,贯穿整个未成年阶段教育的英语教材体系。