小学语文阅读教学的问题与策略

现代教育发展的脚步越来越快,传统的教学方式已经不能够满足现代化教育的实际需求.在小学这个学生心智不成熟的阶段,对于学生的阅读能力培养十分重要.培养学生的阅读能力要以多样化、生动有趣的教学方式,才能做到.所以说在教学过程中须以学生为主,教师为辅的方式,才能最大化学习效率.

遇见——自主探究式课堂实施中的几点思考

在学校开展的"自主自能、合作共进"的教学研究中,教师们进行了一系列有效的探索。在探索中,教师们参考了柏拉图、陶行知、洛克等多位教育家关于自主学习的理论,并把它们运用于教学实践,取得了较好的成果。教学方法实现了从"授之以鱼"到"授之以渔"再到"授之以欲"的转变,使学生的自主、互助学习也取得了较好的成效。