融合直接经验与间接经验的数学教学——以部编版五年级上册《三角形的面积》为例

《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确指出,数学教学要重视学生直接经验的形成,处理好直接经验与间接经验的关系。其中,直接经验是指学生通过亲身实践、动手操作所获得的经验,间接经验是指学生从书本或他人的经验中获得的经验,两者相辅相成。

浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用

体育游戏是深受广大师生喜爱的体育娱乐活动，因此，在小学体育教学中，开展丰富多彩的体育游戏可以有效地提高学生的学习兴趣，使学生的身心得到和谐的发展，从而在一定程度上提高小学体育教学的质量。

注重内涵发展,打造品牌名校

学校教育的内涵式发展是每一所学校都在不断追求探索的。学校内涵发展注重师生的身心发展，在此基础上推动学校教育教学质量提升，办学效益提高，从而带动师生与学校的共同进步，表现为学校教育质的发展。“内涵式发展”反映了学校教育发展的本质。

课改的关键是建立和谐的课堂观——浅谈数学课堂观的转变

站在课程改革再出发时代背景下,教育改革的重要课题即是关注、实践课堂教学改革,课程改革的落脚点与方向必须进行课堂教学改革。纷繁表象、多元局面之下,我认为,必须得清醒认识并明晰把握课堂教学改革的关键所在,即教师课堂观念的改变。教师课堂观的改变显然成为课堂教学改革的一个重要指标。因此,建立和谐的课堂观显得尤为重要。

静夜思

我静静地坐在石头上,认真地读着每一首诗,让它来陶冶我,感动我。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”读着李白的《静夜思》,我不时发出一阵阵的感叹。在夜里,月光洒在床上,想起久别的故乡,这是多么真挚感人的诗句啊!它培养了我的感情,使我变得更善良,更懂得体谅别人。

50分与100分

“尖子”小刚手舞足蹈,“差生”

大陆漂移

打开世界地图,你会清楚地看见五大洲和四大洋。其中,亚洲在最东边,往西就是欧洲、非洲、南美洲……它们就是五个小岛,被四大洋分得各不相连。但如果你仔细看地图的话,就会发现这种说法背后的秘密。

如果我是男生

本是女生,偏想当男生,到底为啥?

魔法城堡的故事

在遥远的地方有一座魔法城市，里面有魔法城堡、魔法医院、魔法学校，还有魔法邮局!魔法城堡里的一只猫生下了她的孩子，孩子长啊长，被魔法城堡里其他动物散发的魔力变成了一只很大的白猫，最后，城堡里都装不下他了。猫妈妈就对他说：“孩子，你现在长得这么大，我要在你身上安装能和我们魔法城堡联系的天线，你用头托住这个魔法城堡，这样你就不会找不着家了。

培养优秀名师;提升办学品位

学校发展的核心是教育教学质量,教育教学质量提升的关键是教师,而教师能力提升的关键是教师专业水平和教学能力的提高。所以,学校应坚持'尊重教师,依靠教师,发展教师'的理念,通过各种方式提高教师的综合素质,努力培养高师德的教师队伍,打造适合教师发展的环境,组织校本教研,带动教师读书学习,促使他们在专业化的道路上不断发展,争取培养出更多的名师、优秀教师。一、注重师德培养。

发展德育,培养合格的国际公民

基础教育阶段是一个人生理、心理的剧变时期,是个性形成的关键时期,是增长知识、培养能力的大好时机,也是塑造健康心灵的最佳阶段。一个人品德基础良好,一生都会很稳固。所以,学校必须重视德育,通过校园文化、校本课程、班级教育、实践活动、教师引导等发展德育,让德育渗透到学校工作的方方面面,坚持立德树人。一、构建校园文化,实施文化育人学生品德的形成与其学习、生活的环境密切相关。

姑姑家的遥控器

我的老家在山东肥城，每年春节，我们都要回肥城老家过年。

创设多维情境 培养空间观念——“角的初步认识”教学实录与评析

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第38~39页。教学目标:1.初步认识角,了解角的各部分名称,能辨认角和用尺子画角,会初步比较角的大小。2.经历观察、操作、分析、比较等探索活动,培养观察能力、动手操作能力和抽象思维能力。3.感受角与生活的密切联系,培养协作意识和理性精神,激发学习数学的兴趣。

立定跳远训练方法的几点思考

立定跳远是田径运动中的常见项目,也被作为衡量身体素质标准的测试项目,不管是立定跳远的训练还是考核都有着非常严格的要求。立定跳远包括丰富的技能和动作要领,要实现轻松驾驭和整体掌握,就必须运用科学合理的训练方法,提高技巧掌握的牢固性,纠正和最大化消除错误动作,以便在立定跳远中获得更为理想的成绩。本文将着重就立定跳远训练的原则和方法进行分析,以提高训练活动的灵活性和技巧性,确保运动训练的实际效果。