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促进高中学生健康发展的对策研究
1
作者
崔淑杰
《教学管理与教育研究》
2017年第7期19-20,22,共3页
随着我国经济文化的飞速发展、生活方式的改变以及教育的进步,中小学生出现了许多身体和心理问题,特别是高中生,面临即将到来的高考,身心俱疲。了解高中学生健康的现状,认真分析其原因,提出有效的解决策略,促进高中学生的全面健...
随着我国经济文化的飞速发展、生活方式的改变以及教育的进步,中小学生出现了许多身体和心理问题,特别是高中生,面临即将到来的高考,身心俱疲。了解高中学生健康的现状,认真分析其原因,提出有效的解决策略,促进高中学生的全面健康发展势在必行。
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关键词
高中学生
健康
策略
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职称材料
例谈高中物理电阻测量的几种非常规方法
2
作者
马庆辉
《数理天地(高中版)》
2024年第20期45-46,共2页
电阻的测量是高中物理电学实验中的重要内容,常规方法如伏安法在教学中已被广泛介绍.然而,在实际问题中,有时受到实验条件的限制或为了提高测量精度,需要采用一些非常规的方法.本文将探讨几种高中物理中电阻测量的非常规方法,包括替代...
电阻的测量是高中物理电学实验中的重要内容,常规方法如伏安法在教学中已被广泛介绍.然而,在实际问题中,有时受到实验条件的限制或为了提高测量精度,需要采用一些非常规的方法.本文将探讨几种高中物理中电阻测量的非常规方法,包括替代法、电桥法、半偏法等,并通过实例分析其原理、实验步骤、误差来源等.
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关键词
高中物理
电阻测量
非常规方法
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职称材料
基于学科核心素养的语文课程项目式学习实践——评《核心素养与学习的变革》
被引量:
3
3
作者
李辉
《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
2021年第22期I0005-I0005,共1页
教师作为指导实施教育的执行者,有着重要的社会作用。随着新时代的发展,社会对于教师的要求越来越高,希望教师具备与时俱进的素质。再加上现代教育的激烈竞争性日益突出,面对不确定的未来,教师只有不断提高自身核心素养,转变观念、提高...
教师作为指导实施教育的执行者,有着重要的社会作用。随着新时代的发展,社会对于教师的要求越来越高,希望教师具备与时俱进的素质。再加上现代教育的激烈竞争性日益突出,面对不确定的未来,教师只有不断提高自身核心素养,转变观念、提高认识,才能豁然开朗。《核心素养与学习的变革》一书作者常生龙用大量的研究成果和生活现实案例,为教师提供落实核心素养的实现途径。
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关键词
核心素养
项目式学习
语文课程
转变观念
研究成果
实现途径
与时俱进
竞争性
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职称材料
提高高中物理课堂活力的策略
被引量:
1
4
作者
苏君
《广西教育》
2015年第22期108-108,128,共2页
分析影响高中物理课堂活力的因素,探讨提高高中物理课堂活力的策略。
关键词
高中
物理课堂
活力
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职称材料
高中英语名著阅读教学探析
5
作者
韩艳红
《山东教育》
2022年第10期50-53,共4页
随着山东省新高考改革的逐步深入,2020年夏季高考外语科目考试笔试试题中,写作题增加了“读后续写”这一新题型。而传统教学方式很难适应新高考对学生英文写作能力的要求。在语言能力中,写作属于表达能力,是语言的输出。而输出的前提和...
随着山东省新高考改革的逐步深入,2020年夏季高考外语科目考试笔试试题中,写作题增加了“读后续写”这一新题型。而传统教学方式很难适应新高考对学生英文写作能力的要求。在语言能力中,写作属于表达能力,是语言的输出。而输出的前提和基础是输入,没有大量语言的输入,很难有高质量的输出。
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关键词
高中英语
新高考改革
传统教学方式
科目考试
英文写作能力
名著阅读教学
读后续写
表达能力
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职称材料
让爱化作无限的力量
6
作者
朱庆涛
《山东教育》
2022年第23期60-60,共1页
有位前辈曾教导我们:对学生就如同对待自己的孩子,多些爱心,对自己的孩子就如同对学生,多些耐心,结果就来了。“数子十过不如奖子一长。”每个人都希望得到别人的肯定,这是人性的特点。榜样的建立和带动是我引领学生的重要方式。2016级...
有位前辈曾教导我们:对学生就如同对待自己的孩子,多些爱心,对自己的孩子就如同对学生,多些耐心,结果就来了。“数子十过不如奖子一长。”每个人都希望得到别人的肯定,这是人性的特点。榜样的建立和带动是我引领学生的重要方式。2016级的一个男生,高二时在班级成绩中游左右。他从一开始就觉得自己是中等的学生,人前人后都在表述自己考个普通的大学就是造化。我明白他潜意识里是在为自己开脱,为自己将来考不好提前找一个借口,貌似毫不在意、大大咧咧,却饱含了对失败的畏惧和对未来的不安。为此,我找到并告诉他,学习和生活中总会遇到挫折和失败。
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关键词
引领学生
毫不在意
学习和生活
耐心
班级成绩
榜样
潜意识
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职称材料
别让“中学校长实名推荐制”变了味
7
作者
王传涛
《江西教育(管理版)(A)》
2011年第4期5-5,共1页
日前,北京大学公布了2011年"中学校长实名推荐制"获推荐的210名学生名单,并首次回应公众对北大不鼓励招收"偏才""怪才"的质疑,称"偏才标准很难准确界定"。北大列出了四个不招收"偏才""怪才"的理由,个个有理有据、铿锵有力。
关键词
中学校长
推荐制
北京大学
招收
北大
学生
有理
原文传递
网络让教学面临新的挑战和机遇
8
作者
张寿水
《中国教师》
2012年第15期33-35,共3页
网络教学是Internet应用的一个很有发展前景的领域。
关键词
网络教学
INTERNET
学习兴趣
个性发展
原文传递
无处安放的英雄
9
作者
王传涛
《中学生百科(悦青春)》
2011年第12期8-9,共2页
1988年3月13日,14岁的赖宁在扑灭山火时遇难,随后被授予“英雄少年”的称号,代表着一代人对崇高道德和集体主义的理解。 曾进入小学课文的赖宁,在过去的一代人心中,是英雄,更是精神图腾一正义、勇敢,为了保护国家财产,不顾个...
1988年3月13日,14岁的赖宁在扑灭山火时遇难,随后被授予“英雄少年”的称号,代表着一代人对崇高道德和集体主义的理解。 曾进入小学课文的赖宁,在过去的一代人心中,是英雄,更是精神图腾一正义、勇敢,为了保护国家财产,不顾个人安危。他与雷锋、黄继光、邱少云等人,共同构成了很多人孩提时代的英雄形象。虽然有些人开始质疑一些课本上的英雄人物的真实性,但赖宁的英雄事迹板上钉钉,无可争议。
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关键词
英雄形象
集体主义
国家财产
英雄人物
英雄事迹
黄继光
邱少云
正义
原文传递
东临帕斯,以观沧海
10
作者
孙嵘
《中学生(初中作文版)》
2018年第10期F0003-F0003,共1页
帕斯迷人的海岸线让人神往。春节,我终于下定观海决心。 乘坐400路车直抵海边,蔚蓝色的大海敞开他宽广的胸怀迎接来自各方的游子。
关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
原文传递
进校“搜身”,实乃教育暴力
11
作者
马静
《江西教育(管理版)(A)》
2012年第7期7-,共1页
在陕西省安康市汉滨区果园小学,每天进入教学区前,一至五年级千余名学生都要先过这一关——搜身,由值日学生检查是否有人带着零食或者小玩具.该校校长表示,这样做是出于教学环境和学生安全考虑,但搜身的说法不准确,其实就是为了让学生...
在陕西省安康市汉滨区果园小学,每天进入教学区前,一至五年级千余名学生都要先过这一关——搜身,由值日学生检查是否有人带着零食或者小玩具.该校校长表示,这样做是出于教学环境和学生安全考虑,但搜身的说法不准确,其实就是为了让学生监督学生,不让他们把与学习无关的东西带进校园.
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关键词
教育暴力
小学生
低年级学生
原文传递
题名
促进高中学生健康发展的对策研究
1
作者
崔淑杰
机构
山东省济南市济北中学
出处
《教学管理与教育研究》
2017年第7期19-20,22,共3页
文摘
随着我国经济文化的飞速发展、生活方式的改变以及教育的进步,中小学生出现了许多身体和心理问题,特别是高中生,面临即将到来的高考,身心俱疲。了解高中学生健康的现状,认真分析其原因,提出有效的解决策略,促进高中学生的全面健康发展势在必行。
关键词
高中学生
健康
策略
分类号
G478 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
例谈高中物理电阻测量的几种非常规方法
2
作者
马庆辉
机构
山东省济南市济北中学
出处
《数理天地(高中版)》
2024年第20期45-46,共2页
文摘
电阻的测量是高中物理电学实验中的重要内容,常规方法如伏安法在教学中已被广泛介绍.然而,在实际问题中,有时受到实验条件的限制或为了提高测量精度,需要采用一些非常规的方法.本文将探讨几种高中物理中电阻测量的非常规方法,包括替代法、电桥法、半偏法等,并通过实例分析其原理、实验步骤、误差来源等.
关键词
高中物理
电阻测量
非常规方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于学科核心素养的语文课程项目式学习实践——评《核心素养与学习的变革》
被引量:
3
3
作者
李辉
机构
山东省济南市济北中学
出处
《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
2021年第22期I0005-I0005,共1页
文摘
教师作为指导实施教育的执行者,有着重要的社会作用。随着新时代的发展,社会对于教师的要求越来越高,希望教师具备与时俱进的素质。再加上现代教育的激烈竞争性日益突出,面对不确定的未来,教师只有不断提高自身核心素养,转变观念、提高认识,才能豁然开朗。《核心素养与学习的变革》一书作者常生龙用大量的研究成果和生活现实案例,为教师提供落实核心素养的实现途径。
关键词
核心素养
项目式学习
语文课程
转变观念
研究成果
实现途径
与时俱进
竞争性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
提高高中物理课堂活力的策略
被引量:
1
4
作者
苏君
机构
山东省
济南市
济
阳县
济
北
中学
出处
《广西教育》
2015年第22期108-108,128,共2页
文摘
分析影响高中物理课堂活力的因素,探讨提高高中物理课堂活力的策略。
关键词
高中
物理课堂
活力
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
高中英语名著阅读教学探析
5
作者
韩艳红
机构
山东省济南市济北中学
出处
《山东教育》
2022年第10期50-53,共4页
文摘
随着山东省新高考改革的逐步深入,2020年夏季高考外语科目考试笔试试题中,写作题增加了“读后续写”这一新题型。而传统教学方式很难适应新高考对学生英文写作能力的要求。在语言能力中,写作属于表达能力,是语言的输出。而输出的前提和基础是输入,没有大量语言的输入,很难有高质量的输出。
关键词
高中英语
新高考改革
传统教学方式
科目考试
英文写作能力
名著阅读教学
读后续写
表达能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
让爱化作无限的力量
6
作者
朱庆涛
机构
山东省济南市济北中学
出处
《山东教育》
2022年第23期60-60,共1页
文摘
有位前辈曾教导我们:对学生就如同对待自己的孩子,多些爱心,对自己的孩子就如同对学生,多些耐心,结果就来了。“数子十过不如奖子一长。”每个人都希望得到别人的肯定,这是人性的特点。榜样的建立和带动是我引领学生的重要方式。2016级的一个男生,高二时在班级成绩中游左右。他从一开始就觉得自己是中等的学生,人前人后都在表述自己考个普通的大学就是造化。我明白他潜意识里是在为自己开脱,为自己将来考不好提前找一个借口,貌似毫不在意、大大咧咧,却饱含了对失败的畏惧和对未来的不安。为此,我找到并告诉他,学习和生活中总会遇到挫折和失败。
关键词
引领学生
毫不在意
学习和生活
耐心
班级成绩
榜样
潜意识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
别让“中学校长实名推荐制”变了味
7
作者
王传涛
机构
山东省
济南市
济
阳县
济
北
中学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2011年第4期5-5,共1页
文摘
日前,北京大学公布了2011年"中学校长实名推荐制"获推荐的210名学生名单,并首次回应公众对北大不鼓励招收"偏才""怪才"的质疑,称"偏才标准很难准确界定"。北大列出了四个不招收"偏才""怪才"的理由,个个有理有据、铿锵有力。
关键词
中学校长
推荐制
北京大学
招收
北大
学生
有理
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
网络让教学面临新的挑战和机遇
8
作者
张寿水
机构
山东省
济南市
济
阳县
济
北
中学
出处
《中国教师》
2012年第15期33-35,共3页
文摘
网络教学是Internet应用的一个很有发展前景的领域。
关键词
网络教学
INTERNET
学习兴趣
个性发展
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
无处安放的英雄
9
作者
王传涛
机构
山东省
济南市
济
阳县
济
北
中学
出处
《中学生百科(悦青春)》
2011年第12期8-9,共2页
文摘
1988年3月13日,14岁的赖宁在扑灭山火时遇难,随后被授予“英雄少年”的称号,代表着一代人对崇高道德和集体主义的理解。 曾进入小学课文的赖宁,在过去的一代人心中,是英雄,更是精神图腾一正义、勇敢,为了保护国家财产,不顾个人安危。他与雷锋、黄继光、邱少云等人,共同构成了很多人孩提时代的英雄形象。虽然有些人开始质疑一些课本上的英雄人物的真实性,但赖宁的英雄事迹板上钉钉,无可争议。
关键词
英雄形象
集体主义
国家财产
英雄人物
英雄事迹
黄继光
邱少云
正义
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
原文传递
题名
东临帕斯,以观沧海
10
作者
孙嵘
机构
山东省
济南市
济
阳县
济
北
中学
出处
《中学生(初中作文版)》
2018年第10期F0003-F0003,共1页
文摘
帕斯迷人的海岸线让人神往。春节,我终于下定观海决心。 乘坐400路车直抵海边,蔚蓝色的大海敞开他宽广的胸怀迎接来自各方的游子。
关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
进校“搜身”,实乃教育暴力
11
作者
马静
机构
山东省
济南市
济
阳县
济
北
中学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2012年第7期7-,共1页
文摘
在陕西省安康市汉滨区果园小学,每天进入教学区前,一至五年级千余名学生都要先过这一关——搜身,由值日学生检查是否有人带着零食或者小玩具.该校校长表示,这样做是出于教学环境和学生安全考虑,但搜身的说法不准确,其实就是为了让学生监督学生,不让他们把与学习无关的东西带进校园.
关键词
教育暴力
小学生
低年级学生
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
促进高中学生健康发展的对策研究
崔淑杰
《教学管理与教育研究》
2017
0
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职称材料
2
例谈高中物理电阻测量的几种非常规方法
马庆辉
《数理天地(高中版)》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
基于学科核心素养的语文课程项目式学习实践——评《核心素养与学习的变革》
李辉
《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
2021
3
下载PDF
职称材料
4
提高高中物理课堂活力的策略
苏君
《广西教育》
2015
1
下载PDF
职称材料
5
高中英语名著阅读教学探析
韩艳红
《山东教育》
2022
0
下载PDF
职称材料
6
让爱化作无限的力量
朱庆涛
《山东教育》
2022
0
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职称材料
7
别让“中学校长实名推荐制”变了味
王传涛
《江西教育(管理版)(A)》
2011
0
原文传递
8
网络让教学面临新的挑战和机遇
张寿水
《中国教师》
2012
0
原文传递
9
无处安放的英雄
王传涛
《中学生百科(悦青春)》
2011
0
原文传递
10
东临帕斯,以观沧海
孙嵘
《中学生(初中作文版)》
2018
0
原文传递
11
进校“搜身”,实乃教育暴力
马静
《江西教育(管理版)(A)》
2012
0
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