浅析小组合作学习在高中英语教学中的应用

引言在新课程改革的大背景下,高中英语教学逐渐从传统的教师主导模式转向以学生为中心的互动教学模式,其中小组合作学习作为一种富有创意和实效的教学理论得到了广大师生的认可。本文旨在深入剖析小组合作学习在高中英语教学中的应用,以期为教学实践提供有益的参考。

规范幼儿教育岂可一“禁”了之

日前，安徽省教育厅要求各级各类幼儿园一律不得使用幼儿教材、课本等变相教材。安徽省此举旨在规范幼儿园办学行为，禁止幼儿园出现“小学化”倾向，但仅仅靠一纸“禁书令”，恐怕是难以实现这一目的的。

语文教学中的创新思维培养试论

在创新思维培养方面,语文学科有得天独厚的优势。学生对语文的认识从“嫦娥奔月”的神话中走来,从“疑是银河落九天”的想象中展开,从“忙趁东风放纸鸢”的热爱中掀开,所以语文是一门极易激发想象和打开学生创造思维的学科。它在培养学生的创新意识和创新思维方面具有其他学科不具有的独特作用。在新课程下语文教学加强培养学生的创新思维是大势所趋。