掌握谈话艺术,提高管理实效

虽然信息技术的广泛应用给新形势下的班级管理带来了很多变化,但传统的谈话艺术仍然是做好班级管理工作的前提和基础。一名合格的班主任,不仅应该是学生的“良师”,更应该是学生的“益友”。谈话艺术涉及谈话的能力、时机、地点环境、方式方法等因素。因此,班主任掌握与学生谈话的艺术就显得尤为重要。

横看成岭侧成峰,换个角度大不同——“圆柱体积的综合应用”例7教学设计与思考

苏轼在《题西林壁》中写道:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”有道是看山的角度不同,山势就不一样。宇宙间万事万物,又何尝不是立脚之点有别,观察结果各殊呢!在数学的学习中,也是如此。有时一些看似难以解决的问题,如果能学会换个角度,用发散性思维去思考和解决,就会发现大不一样。教师在数学例题的教学中应该引导学生学会换角度去观察、思考、分析问题,从而注重培养学生的发散思维能力。

应用信息技术促进小学生全面发展

近年来,信息技术不断渗透到各行各业,教育行业也加快了与信息技术的融合,为教育事业的改革带来了新局面。在信息技术的运用下,教学方法、课堂形式、教学质量不断得到革新。小学是培养学生学习兴趣、强化学生主体性、促进学生全面发展的重要阶段,目前小学也不断推广信息技术教学。在强调关注学生发展的教育改革浪潮下,信息技术对促进学生全面发展有什么作用?这值得每一位小学教育工作者深入思考。

让数学课堂通俗易懂的“小妙招”

由于数学知识太抽象、不容易理解等原因导致很多学生不愿意学习数学。那么,作为一名数学教师,怎样才能让学生喜欢数学呢?笔者在课堂上就尝试着用了许多独特的“小妙招”。

珍视生命个体 构建活力课堂——大班额情况下英语阅读教学的探索与实践

济南燕山学校是一个以大班额教学为主的学校，每班学生都在55～70人之间。这种大班额教学在很大程度上影响了学生的个性化成长，尤其是英语教学很难让学生得到充分的交流，老师对学生学习的进展情况也难以进行跟踪和定位，从而影响了学生综合语言应用能力的提高，心智发展和素养提高方面也受到制约。因此，探索大班额情况下英语教学有效性问题就显得尤为重要。

关注,是一种力量

课堂上,我正把某个例题的主要知识点娓娓道来;讲台下,一名小姑娘也正和同位谈得津津有味。我眉头一皱,冲她道:“注意听讲!”下课了,她来到我面前问:“老师,我叫什么名字?”我愣了一下,说:“刚开学,你们的名字我还没有记全。”她头一歪,笑眯眯地告诉我:“我叫孙烨。”

赏识,让学生充满自信

背景,送走了自己带了六年的一批学生,我又新接了一批四年级的学生,因为对带了六年的学生太有感情了,所以很长一段时间,教着这批四年级孩子,满脑子却是那批毕业学生的影子,不自觉地把这批学生与毕业的那批学生比。看到现在的学生书写不尽如人意,我就会说:“你们的书写不够工整、认真,书写也是一种学习态度,我原来教的学生书写就非常认真。”看到他们上课回答问题不够积极,我又会说:“我原来带的学生,回答问题都是争着、抢着,喊着……”又如,看他们手抄报做得不满意,我会拿出毕业学生做的手抄报,引导他们看那批学生是怎么设计、构图和书写的,边介绍、边夸奖,学生观看时会不住地发出啧啧的赞叹声,我也感到很自豪。果然,再做的手抄报就进步了很多。我暗暗地为这种激励和榜样的效果而高兴。直到有一天,我看了几个学生写给我的信,才引起了我的深思。

美绘技术教学实践的三部曲

思考图形图像教学中的问题时，不经意间又触动了我心底深处那根弦，勾起我对信息技术课的点滴感触。在教这门课的过程中，我对“画图”感情最深，以至于难以割舍。我曾笑言和它从初识到现在分为美绘三部曲。

小学数学课前谈话艺术初探

课前谈话是教师利用课前几分钟时间为达到沟通师生感情、活跃课堂气氛、蕴伏教学内容或渗透学习策略等目的而开展的艺术性谈话。课前谈话绝不是教师与学生的随机交谈,它需要教师的教育机智,犹如美妙乐章的前奏。不仅如此,它还是课堂教学的重要组成部分,是一节课能否取得成功的关键。

举行首届少年儿童春节联欢晚会

1月21日，小主人报济南小记者来到济南电视台采访济南市首届少年儿童春节联欢晚会录制过程。一进现场，灯火通明，人山人海。人们欢呼雀跃，一片节日的气氛。

大数据时代网络新媒体教育困境及对策

网络新媒体教育具有相对较强的融合性和数据性。但是,在当前教育活动开展过程中仍然面临着很多困境,如课程设置缺乏创新、师资力量不足、缺乏专业性的实践等。为此,今后网络新媒体教育工作要理清新媒体教育理念,明确人才培养目标,积极进行课程改革和课程体系创新,通过促进新媒体教育活动的开展,培养出更多符合社会发展需求的高素质人才。

黑虎泉

我的家乡在济南.济南又称泉城,有四大名泉,我最喜欢去的是黑虎泉. 黑虎泉位于泉城广场的东面,泉的前面有一条小河,叫护城河.护城河两岸栽有柳树和冬青树,起风时,柳树上的柳枝像仙女一样在跳舞,仿佛在欢迎人们的到来.……