初中历史高效课堂“三步曲”

如何打造初中历史教学的高效课堂呢？笔者现将自己多年来教学实践的点滴感悟积累成“三步曲”，以求共勉。

多媒体信息技术在初中数学教学中的应用

结合初中数学教学中多媒体信息技术的应用背景和意义,针对多媒体信息技术的优势展开研究,继而提出其在初中数学教学中的应用策略,为一线教师提供参考与帮助。

分层教学的应用探究

分层教学以学生个体差异为依据,从学生学习能力、认知水平等方面入手,将其分为不同的层次,教师针对不同层次的学生采用不同的教学方法,从而达到全面提高学生数学能力的目的。应用分层教学能够最大程度地凸显“以生为本”的理念,将教学面向全体学生。