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小议静摩擦力
1
作者
苏玉
马勇田
《济南教育学院学报》
1999年第4期60-61,共2页
关键词
静摩擦力
中学
物理教学
力学教学
物体
质量
下载PDF
职称材料
化学教学与学生科技意识的培养
被引量：
2
2
作者
刘克军
《中学化学教学参考》
2000年第10期25-26,共2页
关键词
化学教学
科技意识
课堂教学
课外活动
原文传递
能否少问学生几个“为什么”
被引量：
1
3
作者
张蕴禄
《中学数学教学参考》
1999年第10期22-23,共2页
关键词
三角形重心
通项公式
数学归纳法
原文传递
题名
小议静摩擦力
1
作者
苏玉
马勇田
机构
山东省济南市第二师范学校
出处
《济南教育学院学报》
1999年第4期60-61,共2页
关键词
静摩擦力
中学
物理教学
力学教学
物体
质量
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
化学教学与学生科技意识的培养
被引量：
2
2
作者
刘克军
机构
山东省济南市第二师范学校
出处
《中学化学教学参考》
2000年第10期25-26,共2页
关键词
化学教学
科技意识
课堂教学
课外活动
分类号
O6-4 [理学—化学]
原文传递
题名
能否少问学生几个“为什么”
被引量：
1
3
作者
张蕴禄
机构
山东省济南市第二师范学校
出处
《中学数学教学参考》
1999年第10期22-23,共2页
关键词
三角形重心
通项公式
数学归纳法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小议静摩擦力
苏玉
马勇田
《济南教育学院学报》
1999
0
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职称材料
2
化学教学与学生科技意识的培养
刘克军
《中学化学教学参考》
2000
2
原文传递
3
能否少问学生几个“为什么”
张蕴禄
《中学数学教学参考》
1999
1
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