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校园青菜香
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作者 吴其林 《山东教育》 2020年第18期63-63,共1页
“采葑采菲,无以下体”“思乐泮水,薄采其芹”……《诗经》中关于青菜的诗句不少。古人或许与我们一样,看着脆嫩的青菜,浇灌、采摘、收获,心情自当满足和愉悦。我随记者人乡村学校采风调研,被吐丝口小学楼前、楼后一块块绿油油的菜地吸... “采葑采菲,无以下体”“思乐泮水,薄采其芹”……《诗经》中关于青菜的诗句不少。古人或许与我们一样,看着脆嫩的青菜,浇灌、采摘、收获,心情自当满足和愉悦。我随记者人乡村学校采风调研,被吐丝口小学楼前、楼后一块块绿油油的菜地吸引。同行的记者朋友,发出惊诧与赞叹:青菜真旺,菜地真好! 展开更多
关键词 乡村学校 《诗经》 采葑采菲 青菜 菜地
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“六步联动”的英语口语教学效应
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作者 杨海燕 《天津教育》 2020年第23期98-99,共2页
各种因素导致了小学生英语口语水平存在明显差异。为改变这一现状,我们构建了小学英语动画配音"六步联动"模式。通过选材—视听—交流—模仿—练习—展示六大步骤,缩小学生之间英语口语水平的差距,为每一个学生在小学阶段打... 各种因素导致了小学生英语口语水平存在明显差异。为改变这一现状,我们构建了小学英语动画配音"六步联动"模式。通过选材—视听—交流—模仿—练习—展示六大步骤,缩小学生之间英语口语水平的差距,为每一个学生在小学阶段打造牢固的英语口语基础。 展开更多
关键词 英语口语 动画配音 六步联动
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