创设阅读情境,优化小说教学

初中阅读教学实践中,阅读能力的培养是最为关键的核心任务,教师应积极创设有利学生阅读的真实情境,帮助学生全面提升阅读能力。

我与《山东教育》这些年

在万万千千的职业中,很骄傲,能成为一名光荣的人民教师;在缓缓流淌的时光里,很幸运,能成为一个和文字打交道的人;在物欲横流的纷扰里,很幸福,能心态平和地固守着与一份期刊的约定。引领我走进文字、实现梦想的就是《山东教育》,一本家喻户晓的教育期刊,一个承载着教育人的经验、实践与梦想的伊甸园。

爱上一座山

爱上一座山,起初是从一川瀑布开始的。早就听闻九如山瀑布成群,风景如画,人间仙境般的存在。一群人相约成行,来一场说走就走的旅行,只为一睹九如山的芳泽。大巴车沿着盘山公路蜿蜒而上,途经村庄,绿树村边合、青山郭外斜的意境映入眼帘。