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新课标下小学初中英语教学衔接工作的思考
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作者 石文波 《新校园(上旬刊)》 2009年第7期62-62,共1页
小学初中英语教学衔接的质量,直接影响到初中学生英语能力的提高,也是切实贯彻新课标精神的具体要求。英语教师对教学衔接的忽略,是导致学生英语成绩落后的重要原因。要做好衔接工作,切实提高学生的英语水平和英语成绩,小学教师和... 小学初中英语教学衔接的质量,直接影响到初中学生英语能力的提高,也是切实贯彻新课标精神的具体要求。英语教师对教学衔接的忽略,是导致学生英语成绩落后的重要原因。要做好衔接工作,切实提高学生的英语水平和英语成绩,小学教师和初中教师要相互协作,共同做好以下工作。 展开更多
关键词 初中英语教学 小学教师 衔接工作 新课标 初中学生 教学衔接 英语成绩 英语能力
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当前初中英语听力教学的问题及其对策
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作者 石文波 《新校园(上旬刊)》 2009年第8期126-126,共1页
语言是作为交际工具,是存在于社会之中的。能够与他人展开交际,是英语学习的重要目标,而听在交际活动中的地位是不容置疑的。因此,教师要重视并加强听力教学的研究。
关键词 英语听力教学 初中 交际工具 英语学习 交际活动 置疑 教师
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加强化学实验指导,培养学生素质——浅谈化学实验教学
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作者 宋训国 《中国校外教育(中旬)》 2015年第8期114-114,共1页
古人云:"授人鱼,不如授人渔",这句话道出了方法的重要性。在化学实验中,教师应科学的方法论角度引导学生体会实验设计思想,启发学生探究实验现象与化学本质的因素关系,从而让学生掌握科学的学习方法。
关键词 实验关 审美素质 实验教学 创造思维 科学思维
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