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幼儿园大班班级管理中的“三自”法则
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作者 李华 《山东教育》 2024年第12期41-43,共3页
大班幼儿正处于秩序形成和自我控制能力发展的关键期,他们喜欢并适应集体生活,向往小学的学习生活,具有基本的行为规范和规则意识,具有初步的归属感和集体意识,有一定自我意识和自我评价的能力。从大班幼儿发展特点出发,我们运用自主学... 大班幼儿正处于秩序形成和自我控制能力发展的关键期,他们喜欢并适应集体生活,向往小学的学习生活,具有基本的行为规范和规则意识,具有初步的归属感和集体意识,有一定自我意识和自我评价的能力。从大班幼儿发展特点出发,我们运用自主学习、自我展示、自觉评价的“三自”法则开展有针对性和实效性的班级管理。 展开更多
关键词 班级管理 大班幼儿 幼儿园大班 自我展示 集体生活 自我控制能力 自主学习 自我意识
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