班级文化的影响及营造

人总是在一定的环境中成长的,这里所说的环境既包括自然环境,也包括文化环境。两种环境都会对人的成长产生影响。事实证明,文化环境对人的成长影响尤甚。中学阶段是一个人学习知识和品德形成的重要阶段。此时,学生所处的班级文化环境直接影响着他们对学校生活的好恶,影响着学生的社会化效果和个性发展水平。正因为班级文化对学生而言如此重要，所以我们有必要对班级文化的影响和营造进行探讨。

信息技术对学生、老师及课堂教学的影响探析

随着科学技术的发展,人类社会进入了信息化时代。学校是教育事业的基地,将信息技术加入到教学中,一方面是对先进技术的肯定,更重要的也是为培养出符合社会发展的专业型人才而做出必要的改变。笔者主要就信息技术在教学应用中对学生和老师及课堂教学所产生的影响进行了探析。

新课改理念下的学习小组建设

随着课改的推进和深入,越来越多的学校和老师认识到了合作学习的重要性。“教师是主导,学生是主体”,教师的主导作用体现在哪里?陶行知先生讲“教师的作用不在于教,而在于教着学生去学”。所以,所谓的“主导”就是激励、引领和点拨。所谓的“主体”就是要充分发挥学生学习的能动性,由原来的教师“逼着学”变为现在的学生“比着学”。

班级文化的影响及营造

人总是在一定的环境中成长的,这里所说的环境既包括自然环境,也包括文化环境。两种环境都会对人的成长产生影响。事实证明,文化环境对人的成长影响尤甚。中学阶段是一个人学习知识和品德形成的重要阶段。此时。