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数学课件制作及使用小议
1
作者
欧金冬
张月鉴
《教育教学论坛》
2010年第5期152-152,共1页
多媒体辅助教学在吸引学生的注意力、激发学生学习兴趣、加深学生对知识理解等方面具有优越性,因而日益受到重视。数学课件制作应注意以下几个方面:课件设计应力求简洁、清晰,能促进理解;课件的制作应具有交互性和辅助性;使用课件要注...
多媒体辅助教学在吸引学生的注意力、激发学生学习兴趣、加深学生对知识理解等方面具有优越性,因而日益受到重视。数学课件制作应注意以下几个方面:课件设计应力求简洁、清晰,能促进理解;课件的制作应具有交互性和辅助性;使用课件要注意控制节奏,重视学生的思考与互动;提高课件的使用效益。
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关键词
数学课件制作
互动
课件使用效益
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职称材料
题名
数学课件制作及使用小议
1
作者
欧金冬
张月鉴
机构
山东省
邹城兖州矿区职工大学
山东省济南第六职业中专
出处
《教育教学论坛》
2010年第5期152-152,共1页
文摘
多媒体辅助教学在吸引学生的注意力、激发学生学习兴趣、加深学生对知识理解等方面具有优越性,因而日益受到重视。数学课件制作应注意以下几个方面:课件设计应力求简洁、清晰,能促进理解;课件的制作应具有交互性和辅助性;使用课件要注意控制节奏,重视学生的思考与互动;提高课件的使用效益。
关键词
数学课件制作
互动
课件使用效益
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
数学课件制作及使用小议
欧金冬
张月鉴
《教育教学论坛》
2010
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