期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
巩固提高“两基”成果 创建教育强区
1
作者
张永青
陈林
《教育督导与评估》
2000年第6期24-25,共2页
关键词
素质教育
创新教育
“两基”
教育改革
下载PDF
职称材料
解答高考立体几何问题的利器——法向量
2
作者
邓广伟
《高中数理化(高一版)》
2010年第5期18-19,共2页
平面的法向量在课本上有定义,考试大纲中有“理解”要求,但在课本和多数的教辅材料中都没有提及它的应用,其实平面的法向量是中学数学中的一颗璀璨的明珠,是解立体几何题的锐利武器,它能把抽象、复杂的逻辑论证,代之以简明、易懂...
平面的法向量在课本上有定义,考试大纲中有“理解”要求,但在课本和多数的教辅材料中都没有提及它的应用,其实平面的法向量是中学数学中的一颗璀璨的明珠,是解立体几何题的锐利武器,它能把抽象、复杂的逻辑论证,代之以简明、易懂的代数运算,
展开更多
关键词
法向量
立体几何问题
利器
高考
解答
立体几何题
“理解”
考试大纲
原文传递
题名
巩固提高“两基”成果 创建教育强区
1
作者
张永青
陈林
机构
山东省济宁市中区教育局
山东省
济宁
师范学校
出处
《教育督导与评估》
2000年第6期24-25,共2页
关键词
素质教育
创新教育
“两基”
教育改革
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
解答高考立体几何问题的利器——法向量
2
作者
邓广伟
机构
山东省济宁市中区教育局
出处
《高中数理化(高一版)》
2010年第5期18-19,共2页
文摘
平面的法向量在课本上有定义,考试大纲中有“理解”要求,但在课本和多数的教辅材料中都没有提及它的应用,其实平面的法向量是中学数学中的一颗璀璨的明珠,是解立体几何题的锐利武器,它能把抽象、复杂的逻辑论证,代之以简明、易懂的代数运算,
关键词
法向量
立体几何问题
利器
高考
解答
立体几何题
“理解”
考试大纲
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
巩固提高“两基”成果 创建教育强区
张永青
陈林
《教育督导与评估》
2000
0
下载PDF
职称材料
2
解答高考立体几何问题的利器——法向量
邓广伟
《高中数理化(高一版)》
2010
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部