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浅谈记忆画教学
1
作者
马福成
《小学教学研究》
1991年第8期38-39,共2页
在小学美术教学中,记忆画是经常运用到的。它对发展小学生的思维记忆和创造艺术才能以及对今后的美术创作尤为重要。所谓记忆画我认为就是“通过儿童大脑对物体、生活场面以及自然景物的记忆和再现,并且创造性地加以构思描绘”。所以,...
在小学美术教学中,记忆画是经常运用到的。它对发展小学生的思维记忆和创造艺术才能以及对今后的美术创作尤为重要。所谓记忆画我认为就是“通过儿童大脑对物体、生活场面以及自然景物的记忆和再现,并且创造性地加以构思描绘”。所以,我们美术教师在记忆画教学中应该十分重视启发学生们的想象力和思维记忆创造绘画的能力,使一堂记忆画教学课能够顺利地完成。怎样教好记忆画呢?
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关键词
小学美术教学
美术教师
儿童大脑
美术创作
艺术才能
自然景物
思想健康
主题内容
画中
教育效果
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题名
浅谈记忆画教学
1
作者
马福成
机构
山东省济宁市中区环城西路小学
出处
《小学教学研究》
1991年第8期38-39,共2页
文摘
在小学美术教学中,记忆画是经常运用到的。它对发展小学生的思维记忆和创造艺术才能以及对今后的美术创作尤为重要。所谓记忆画我认为就是“通过儿童大脑对物体、生活场面以及自然景物的记忆和再现,并且创造性地加以构思描绘”。所以,我们美术教师在记忆画教学中应该十分重视启发学生们的想象力和思维记忆创造绘画的能力,使一堂记忆画教学课能够顺利地完成。怎样教好记忆画呢?
关键词
小学美术教学
美术教师
儿童大脑
美术创作
艺术才能
自然景物
思想健康
主题内容
画中
教育效果
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈记忆画教学
马福成
《小学教学研究》
1991
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