“知信行”健康教育模式在儿童保健中的应用价值

目的研究“知信行”健康教育模式在儿童保健中的应用价值。方法选取2021年3月至2022年3月济宁市任城区济阳社区0~6岁儿童200名,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组各100名。对照组实行普通的健康教育模式,观察组实行“知信行”健康教育模式,对比两组儿童生长发育达标率、营养性疾病发生率、健康体检及时率。结果观察组儿童营养性疾病总发生率低于对照组,观察组儿童生长发育达标率和健康体检及时率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论“知信行”健康教育模式能够有效提高儿童生长发育达标率和儿童健康体检及时率,降低营养性疾病发生率,从而达到促进儿童身心健康成长的目的。