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以案例教学为触点 培养学生创新兴趣
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作者 钱文林 薛中红 《成功》 2018年第17期54-54,共1页
初中生创新能力的培养,首先要让学生有创新兴趣,兴趣是学生学习的动力,是学生探索问题的源泉。课堂教学是培养学生的主要阵地,以案例教学为触点,优化案例教学,能更大程度上激发学生学习热情,进而培养学生的创新兴趣。
关键词 案例教学 创新兴趣
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