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文言文起始课教学策略探微——以《〈世说新语〉二则》为例
1
作者
潘永丽
《语文世界(中旬刊)》
2022年第12期44-45,共2页
文言文板块在初中语文教学中占有重要地位,无论是教材编者、任课教师,还是命题者都将文言文视作教学和考查的重点。然而,学生惧怕文言文也是不争的事实。那么,一线教学中,教师如何引导学生消除这种恐惧感,带着热情和兴趣学习文言文,带...
文言文板块在初中语文教学中占有重要地位,无论是教材编者、任课教师,还是命题者都将文言文视作教学和考查的重点。然而,学生惧怕文言文也是不争的事实。那么,一线教学中,教师如何引导学生消除这种恐惧感,带着热情和兴趣学习文言文,带着信心和底气面对文言文考查呢?本文以《〈世说新语〉二则》为例,谈文言文起始课在激趣、奠基、习法、勾连等四方面的教学策略。
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关键词
起始课
命题者
世说新语
任课教师
激趣
文言文
兴趣学习
教学策略
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职称材料
题名
文言文起始课教学策略探微——以《〈世说新语〉二则》为例
1
作者
潘永丽
机构
山东省济宁市任城区教育和体育局教育教学研究中心
出处
《语文世界(中旬刊)》
2022年第12期44-45,共2页
文摘
文言文板块在初中语文教学中占有重要地位,无论是教材编者、任课教师,还是命题者都将文言文视作教学和考查的重点。然而,学生惧怕文言文也是不争的事实。那么,一线教学中,教师如何引导学生消除这种恐惧感,带着热情和兴趣学习文言文,带着信心和底气面对文言文考查呢?本文以《〈世说新语〉二则》为例,谈文言文起始课在激趣、奠基、习法、勾连等四方面的教学策略。
关键词
起始课
命题者
世说新语
任课教师
激趣
文言文
兴趣学习
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
文言文起始课教学策略探微——以《〈世说新语〉二则》为例
潘永丽
《语文世界(中旬刊)》
2022
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