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语文教学新课程改革的几点思考 被引量:1
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作者 郝家琛 《现代语文(中旬.教学研究)》 2006年第5期19-19,共1页
关键词 课程改革 语文教学 课程标准 教学观念 教学方法 中学
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浅谈怎样培养中学生学习历史的兴趣
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作者 左思玉 《希望月报(上)》 2007年第10期104-104,共1页
不少学生认为"历史课太枯燥太乏味"历史被人当作"副"科,是"死记硬背"的代名词,所以学生学习起来也是左耳听右耳冒没有一点兴趣,究其原因还是我们初中历史教师本身的方法。把本应具有活力的历史课变成了&q... 不少学生认为"历史课太枯燥太乏味"历史被人当作"副"科,是"死记硬背"的代名词,所以学生学习起来也是左耳听右耳冒没有一点兴趣,究其原因还是我们初中历史教师本身的方法。把本应具有活力的历史课变成了"闷课"、"死课",使学生越来越感到索然无味。那么如何使初中历史改变目前的困境呢。 展开更多
关键词 初中历史 知者 学习过程 思维能力 历史学习 情感教育 起始课 课文内容 知识的理解 教学手段
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浅谈中学英语口语评价
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作者 侯心灵 《希望月报(上)》 2007年第10期113-113,共1页
中学英语教学的目的是:通过听、说、读写等方面的基本训练,是使学生获得一些最基础的语言知识和技能,培养他们初步运用英语的能力,为继续学习打下良好的初步基础。当前,国家教育部也对中学英语教育提出了改革,从语言运用的角度对教学目... 中学英语教学的目的是:通过听、说、读写等方面的基本训练,是使学生获得一些最基础的语言知识和技能,培养他们初步运用英语的能力,为继续学习打下良好的初步基础。当前,国家教育部也对中学英语教育提出了改革,从语言运用的角度对教学目标及要求作了调整; 展开更多
关键词 中学英语教育 初步基础 语言运用 语言知识 学语言 自我修正 评价时间 人际交往 评价功能 考评内容
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浅谈创新性语文课堂的构建
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作者 于茂滨 李凤美 《现代语文(中旬.教学研究)》 2006年第10期61-62,共2页
关键词 语文课堂 国际竞争 独创能力 科技实力 学校教育 课堂教学 语文学科 民族
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