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春风化雨 以美育人——济宁市任城区李营中心小学乡村教育经验述略
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作者 史衍磊 《山东教育》 2023年第10期22-23,共2页
济宁市任城区李营中心小学始建于1950年,坐落在苗木之乡任城区李营街道,是一所文化底蕴深厚的乡镇中心小学。近年来,学校以立德树人为根本任务,以“书厚重校史,育成功学子”为办学目标,确立“融·美”教育理念,努力建设“环境优雅... 济宁市任城区李营中心小学始建于1950年,坐落在苗木之乡任城区李营街道,是一所文化底蕴深厚的乡镇中心小学。近年来,学校以立德树人为根本任务,以“书厚重校史,育成功学子”为办学目标,确立“融·美”教育理念,努力建设“环境优雅、品味高雅、人文典雅”的文化强校。一、确立“融·美”教育理念,打造特色文化立校济宁历史文化悠久,始祖文化、孔孟文化、运河文化等交相辉映。在此基础上,学校领导班子几经商讨,征求多方意见,于2010年确立了“融·美”教育理念。 展开更多
关键词 学校领导班子 中心小学 乡村教育 运河文化 立德树人 办学目标 春风化雨 文化立校
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浅谈小学生数学学习兴趣的培养
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作者 魏强 《新课程》 2015年第7期125-125,共1页
数学学习兴趣的培养在小学数学学习中起着至关重要的作用。在实际教育教学中,应创设生活情景,培养学习兴趣;采用直观形象教学,激发学习兴趣;建立和谐融洽的师生关系,提高学习兴趣;将所学知识与生活实际紧密结合,学以致用,体验成功,激励... 数学学习兴趣的培养在小学数学学习中起着至关重要的作用。在实际教育教学中,应创设生活情景,培养学习兴趣;采用直观形象教学,激发学习兴趣;建立和谐融洽的师生关系,提高学习兴趣;将所学知识与生活实际紧密结合,学以致用,体验成功,激励兴趣。 展开更多
关键词 小学生 数学兴趣 生活情景
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