小学语文教育要与时俱进

党的十六届五中全会明确提出,在"十一五"期间,要把农业,农村,农民问题放在更加突出的位置加以解决,全面加快社会主义新农村建设步伐。同时,"三农"背景下的义务教育新课程也已经逐步在全国农村推广。面对新形式和新任务.迫切需要我们在小学语文教育中,彻底转变传统教育思想和模式,牢牢把握学生全面发展这个根本,面向素质教育,开拓创新,与时俱进,努力开创小学语文教育的新境界。一、转变传统教育思想,树立现代教育观念从当前语文教学的现状来看。

利用多媒体教学小学古诗

语文在小学生心中是一个难学的学科，因为语言文字具有抽象性和模糊性，难以理解和运用。小学古诗教学更是如此。笔者在教学古诗时，充分利用多媒体，通过图文、动画、音响及色彩等，最大程度地调动了学生的视听感官系统，实现多渠道信息传递，激发学习兴趣，使学生自觉自主地参与学习活动，收到了良好效果。

小学英语教学中如何培养学生的兴趣

在新课程标准下的小学英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,可以通过设计具有"信息差"的对话、组织有趣的课堂活动、灵活运用各种教学手段等方式,来渲染英语课堂气氛,激发学生的学习兴趣。

新课改下语文课堂教学的反思

新课程的实施使教师的教学观念得到了进一步转变,同时,观念的转变还带动了教学方式和学习方式的转变。"课前搜集,课中交流,课后拓展"等这些对教学资源的利用形式已越来越被更多的教师所重视。但是,我们也看到,在实施新课程的过程中,还存在着一些问题需要我们进行深入反思。

师德重于泰山

什么为师德?师德即是教师的职业道德,它是指教师在某职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系,所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。现时期我国的教师职业道德规范有:依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、